38. Прочитайте. Определите границы предложений. Прочитайте предложения с нужной интонацией. Бабушку готовят на зиму посеять он толкает в нору ворох осенних листьев вдруг пухохой стук заставил бабушку вздрогнуть что это это пыл с дуба спелый желудь. Объясните, какие знаки препинания и почему вы употребите в конце каждого предложения. Запишите, правильно обозначая начало и конец предложения. Проверьте себя.

По смыслу здесь можно выделить три предложения: сообщение о том, что кто-то готовит бабушку на зиму; описание того, как он толкает в нору ворох листьев; затем испуг бабушки и вопрос с ответом. Слово «пухохой» распознано неуверенно; вероятно, имеется в виду «глухой».

Бабушку готовят на зиму. Посеять он толкает в нору ворох осенних листьев. Вдруг глухой стук заставил бабушку вздрогнуть. Что это? Это с дуба спелый желудь.

В конце первых двух предложений ставится точка, поскольку это повествовательные предложения. «Что это?» — вопросительное предложение, поэтому ставится вопросительный знак. «Это с дуба спелый желудь» — сообщение, поэтому в конце точка.

Однако в распознанном тексте есть неясный фрагмент «посеять он» и слово «пухохой». Чтобы точно восстановить предложения и записать их без ошибок, нужен более чёткий снимок этой строки.