38. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и объясните их написание. 1. На в_стоке заалела утренняя з_ря. 2. Ш_роко раскинулась з_лёная гладь океана. 3. [часть предложения неразборчива] вес_ло играли на берегу р_ки. 4. В л_сной т_шине звонко тр_щали кузнечики. Подчеркните основу каждого предложения. Выпишите из первого и третьего предложения словосочетания вместе с вопросами.

1. На востоке заалела утренняя заря. Основа: заря заалела. Словосочетание: заалела (где?) на востоке.
2. Широко раскинулась зелёная гладь океана. Основа: гладь раскинулась.
3. Начало предложения на фото неразборчиво. Читаемая часть: весело играли на берегу реки. Основа читаемой части: играли; подлежащее не удаётся прочитать. Словосочетания: играли (как?) весело; играли (где?) на берегу реки; на берегу (чего?) реки.
4. В лесной тишине звонко трещали кузнечики. Основа: кузнечики трещали.

В словах «востоке», «заря», «широко», «зелёная», «лесной», «тишине», «трещали», «весело» вставлены безударные гласные; их написание проверяют по словарю или правилу для соответствующего слова. В словах «реки» и «река» безударную гласную проверяют формой «рéки».

Чтобы точно восстановить начало третьего предложения и указать его полную грамматическую основу, нужен более чёткий снимок этой строки.