Ответ:

  1. В первом множителе не видна начальная цифра числа перед «04». Без неё значение выражения определить нельзя; пришлите этот фрагмент целиком.
  2. В первом множителе не видна начальная цифра числа перед «12». Без неё значение выражения определить нельзя; пришлите этот фрагмент целиком.
  3. Сначала выполняем действие в скобках: \(938-543=395\). Затем умножаем: \(395\cdot34=395\cdot(30+4)=11\,850+1\,580=13\,430\).
  4. \(294+16=310\), \(348-279=69\). Поэтому \(310\cdot69=310\cdot(70-1)=21\,700-310=21\,390\).
  5. Сначала выполняем умножение: \(16\cdot348=5\,568\). Затем \(294+5\,568-279=5\,862-279=5\,583\).
  6. \(294+16=310\). Тогда \(310\cdot348-279=107\,880-279=107\,601\).