390. Прочитайте. Назовите повторяющиеся в текстах звуки. С какой целью используют повтор поэты? Как называется этот художественный приём? I. Шершавый лист шуршит и шебаршит, Так мышь в норе шушукается с мышью. Ещё вчера, предавшись³ вся затишью, Являла роща шелковистый вид. А нынче хлещет ветер сучья в сучья, И шастают по лесу шептуны В осине шаткой, в шорохе сосны.⁴ (К. Бальмонт. «Нашёптыванья осени») II. Внезапно небо прорвалось С холодным пламенем³ и громом! И ветер начал вкривь¹ и вкось Качать сады за нашим домом. Завеса мутного дождя Заволокла² лесные дали. Кромсая мрак и бороздя, На землю молнии слетали! (Н. Рубцов. «Во время грозы»)

Ответ

В обоих текстах повторяются шипящие и свистящие звуки (ш, щ, с, з), которые создают звуковые образы, соответствующие содержанию стихов.

• В стихотворении К. Бальмонта ("Нашёптыванья осени") звуки ш и щ передают шорох листвы, шуршание мыши, шелест леса, создавая атмосферу тишины и умиротворения.
• В стихотворении Н. Рубцова ("Во время грозы") звуки с и з передают звуки бушующей стихии: свист ветра, треск молний, раскаты грома.

Повторение звуков (аллитерация и ассонанс) используется поэтами для создания звуковой картины, усиления эмоционального воздействия и создания особой музыкальности стиха. Этот приём называется звукопись.

Цель использования повтора звуков:

• Создание акустических образов: передача звуков природы (шуршание, свист, гром).
• Усиление эмоционального воздействия: передача настроения (спокойствие, тревога, мощь стихии).
• Создание музыкальности и ритма: придание стихотворению особой мелодичности.

Художественный приём

Художественный приём, основанный на повторении созвучных гласных и согласных звуков, называется звукопись.