3a) School Museum: Then and Now. Complete the museum captions. Use: had to, didn’t have to, have to. Видимые подписи: 1. Birch bark — In partisan schools, children ______ write on birch bark because they had no notebooks. 2. Charcoal — They ______ use charcoal instead of pens and pencils.

Перевод задания: Школьный музей: тогда и сейчас. Дополните музейные подписи. Используйте: had to (приходилось), didn’t have to (не нужно было), have to (нужно).

1. Birch bark (Берестяная грамота). In partisan schools, children had to write on birch bark because they had no notebooks. (В партизанских школах детям приходилось писать на бересте, потому что у них не было тетрадей.) Указана вынужденная необходимость в прошлом.
2. Charcoal (Древесный уголь). They had to use charcoal instead of pens and pencils. (Им приходилось пользоваться древесным углём вместо ручек и карандашей.) По контексту речь о прошлом.

Нижняя часть страницы обрезана, поэтому остальные подписи прочитать и дополнить нельзя.