4. (1) В научной деятельности перед человеком стоят две основные задачи: добыть новое знание о мире и сделать это знание достоянием общества. (2) Соответственно, выделяются и два этапа в научной деятельности человека: этап совершения открытия и этап оформления открытия, когда возникает необходимость в речевом оформлении нового знания. (3) Поэтому закономерно, что исконной формой существования научной речи стала письменная форма. (4) Во-первых, письменная форма долговременно фиксирует информацию; во-вторых, она более удобна для обнаружения неточностей и логических нарушений; наконец, она не только даёт адресату возможность устанавливать свой личный темп восприятия, но и позволяет многократно обращаться к информации: это также очень важно в научной работе. (5) Устная форма всё-таки часто используется в научном общении, но она вторична: научное произведение сначала пишут, а потом воспроизводят в устной речи. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) стоят основные задачи (предложение 1) 2) соответственно (предложение 2) [остальные варианты обрезаны на изображении]

Вариант 1 определён верно: грамматическая основа первой части предложения 1 — две основные задачи стоят (подлежащее задачи, сказуемое стоят).

Вариант 2 определён неверно: соответственно — наречие, а не грамматическая основа.

Остальные варианты ответа обрезаны на изображении, поэтому определить полный набор правильных номеров невозможно. Для завершения задания нужен нижний фрагмент страницы с вариантами 3 и далее.

По видимой части: 1.