Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с ежом.
Вопрос:
4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с ежом.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Ответ:
Мышь (или Жаба, Гадюка, Дождевой червь, Насекомые).
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1.3. В приведенном ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к общему ряду. Объясните свой выбор. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда.
2.1. В процессе жизни живые организмы увеличивают размер и массу. Найдите в приведенном ниже списке и запишите название этого процесса.
2.2. В чём значение этого процесса в жизни растений?
3. При проведении биологических измерений используют различное оборудование. Выберите из приведённого ниже списка два предмета для измерения скорости.
4. Перед вами изображение ежа европейского.
4.1. Какая среда обитания типична для ежа европейского?
Прочитайте текст и выполните задания.
5.1. В каких предложениях текста описано питание ежа европейского? Запишите номера выбранных предложений.
5.2. Сделайте описание ежа европейского по следующему плану.