4.2. Выберите текстовые фрагменты, описывающие события, произошедшие в том же веке, что и события, представленные на схеме. 1. «Мы, народ Соединённых Штатов, с целью образовать более совершенный Союз, установить правосудие, гарантировать внутреннее спокойствие, обеспечить совместную оборону, содействовать всеобщему благоденствию и закрепить блага свободы за нами и потомством нашим провозглашаем и устанавливаем настоящую Конституцию для Соединённых Штатов Америки». 2. «Последовало соглашение трёх держав-дольщиц, по которому Австрия получала всю Галицию с округами, захваченными ещё до раздела, Пруссия — западную Пруссию с некоторыми другими землями, а Россия — Белоруссию (ныне губернии Витебская и Могилевская). Доля России, понёсшей на себе всю тяжесть турецкой войны и борьбы со здешней сумятицей, была не самая крупная: по вычислениям, какие представил Панин, она по населённости занимала среднее место, а по доходности — последнее; самая населённая доля ...

Перевод задания: не требуется: задание дано на русском языке.

Первый фрагмент относится к принятию Конституции США в 1787 году (XVIII век). Второй описывает первый раздел Речи Посполитой в 1772 году (XVIII век). Следовательно, оба видимых фрагмента относятся к XVIII веку.

Чтобы выбрать те, которые совпадают по веку с событиями на схеме, нужно знать век этих событий; схема на снимке отсутствует. Кроме того, текст второго фрагмента обрезан, а продолжение задания с возможными следующими фрагментами не попало в кадр.

Пришлите изображение схемы и продолжение задания 4.2. Тогда можно будет определить требуемые номера. Если события на схеме относятся к XVIII веку, оба показанных фрагмента подходят.