4.2. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента. А) От нацистов пострадал музей _______ в Таганроге. Б) На территории СССР были разграблены или серьёзно пострадали _______ музеев. В) Был разобран и подготовлен к отправке в Германию памятник _______ в Новгороде, но ворвавшиеся в город части Красной Армии сорвали этот план. Пропущенные элементы: 1) А. П. Чехова 2) 427 3) «Крещение Руси» 4) А. Н. Островский 5) 324 6) «Тысячелетие России» Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение:

Подберём подходящие элементы из списка к каждому предложению:

• А) Музей в Таганроге связан с именем А. П. Чехова. Следовательно, правильный ответ: 1.
• Б) В СССР было разграблено или пострадало много музеев. Памятник «Тысячелетие России» находится в Великом Новгороде и пострадал во время войны. Выбираем: 6.
• В) Памятник, разобранный и подготовленный к отправке в Германию, который был сорван в Новгороде, — это «Тысячелетие России». Однако, так как «Тысячелетие России» уже использовано для пункта Б, и в пункте В упоминается Новгород, а в списке есть элемент «Тысячелетие России», то этот вариант подходит. Однако, если смотреть на контекст, что памятник был разобран и подготовлен к отправке, то это относится к памятнику «Тысячелетие России». Но если мы уже использовали «Тысячелетие России» для Б, то стоит пересмотреть. Есть другая информация, что памятник «Тысячелетие России» был взорван нацистами в 1944 году. Важно, что в предложении В указан Новгород, а «Тысячелетие России» находится именно там. В варианте Б, если речь идёт о музеях, то «Тысячелетие России» как памятник не подходит. Возможно, есть ошибка в задании или вариантах. Но если мы выбираем из предложенных, и В относится к памятнику, то 6 подходит. Попробуем найти другой вариант. Если А - это Чехов (1), то Б - это, возможно, пострадавшие музеи в общем. В) Памятник, разобранный для отправки в Германию, и сорванный в Новгороде. Здесь может идти речь о памятнике «Тысячелетие России» (6). Но тогда пункт Б остаётся без ответа. Если же пункт Б касается каких-то конкретных музеев, а пункт В — конкретного памятника, то: А) 1 (Чехов), Б) ? , В) 6 (Тысячелетие России). Но в Б написано «музеев», а в В — «памятник». Попробуем связать 6 с В, так как там есть «в Новгороде». Тогда Б остаётся. Если предположить, что в Б речь идёт о других объектах, то это затруднительно. Давайте вернёмся к логике: А — музей в Таганроге, связан с Чеховым (1). В — памятник в Новгороде, «Тысячелетие России» (6). Тогда Б — разграбленные или пострадавшие музеи. Из оставшихся элементов: 2 (427), 3 («Крещение Руси»), 4 (Островский), 5 (324). Ни один из них не кажется подходящим для общего понятия «музеи». Возможно, есть путаница. Давайте пересмотрим В. Памятник, разобранный и подготовленный к отправке в Германию. А. Н. Островский (4) — это писатель, а не памятник. «Крещение Руси» (3) — это событие/произведение, не памятник. 427 (2) и 324 (5) — числа. Значит, для В, скорее всего, подходит 6. А для Б, если речь о музеях, то мы не можем подобрать. Есть вариант, что в Б имеется в виду что-то общее, а не конкретный объект. Но тогда выбор становится произвольным. Давайте проверим, что могло быть разграблено, кроме памятника. Если мы выбираем 6 для В, то остаётся 2, 3, 4, 5 для Б. Ни один не подходит. Вернёмся к началу. А) Музей в Таганроге — это музей А. П. Чехова (1). Б) На территории СССР были разграблены или серьёзно пострадали... музеев. Это общее утверждение. Может ли это быть связано с «Крещением Руси» (3)? Или с числами 427 (2) или 324 (5)? Или с Островским (4)? Это очень сложно. Давайте предположим, что В — это «Тысячелетие России» (6), так как оно находится в Новгороде. А) — 1. Тогда Б — что-то общее. Если мы не можем подобрать для Б, возможно, есть ошибка в понимании. Посмотрим на структуру: заполнить пропуски. А, Б, В. Выбрать номер. Если А=1, В=6. Что такое Б? Есть элемент «Крещение Руси» (3). Это событие, а не музей. А. Н. Островский (4) — писатель. Числа 427 (2) и 324 (5). В историческом контексте, возможно, эти числа связаны с какими-то объектами, но без дополнительной информации это сложно. Однако, если посмотреть на варианты, и учитывать, что некоторые объекты могли быть разграблены, например, церкви, связанные с «Крещением Руси». Тогда Б=3. Проверим. А) Музей Чехова (1). Б) «Крещение Руси» (3) - как объекты, пострадавшие во время войны (возможно, церкви). В) Памятник «Тысячелетие России» (6). Это выглядит наиболее логично из предложенных вариантов.

Заполненная таблица:

Ответ: А - 1, Б - 3, В - 6.