4. Anna is staying with her aunt in Spain. She is speaking to her mother on the telephone. Write the questions. (1) What / Dad / do? He’s in the kitchen cooking. (2) What / he / cook? Fried eggs. Your brother is watching TV. (3) What / he / watch? It sounds like a martial arts film. (4) What / Mandy / do? She’s with me. We’re painting. (5) What / you / paint? Your bedroom! Anyway, what are you doing? I’m helping Aunt Josefa. We’re making lunch. (6) What / you / make? Paella. What about your cousins? (7) they / help? No, they aren’t. They’re busy. (8) What / they / do? They’re studying for an exam.

Перевод задания: Анна гостит у своей тёти в Испании. Она разговаривает по телефону с мамой. Составьте вопросы.

1. What’s Dad doing? — Что делает папа?
   He’s in the kitchen cooking. — Он готовит на кухне.
2. What’s he cooking? — Что он готовит?
   Fried eggs. — Яичницу.
3. What’s he watching? — Что он смотрит?
   It sounds like a martial arts film. — Похоже, это фильм о боевых искусствах.
4. What’s Mandy doing? — Что делает Мэнди?
   She’s with me. We’re painting. — Она со мной. Мы рисуем.
5. What are you painting? — Что вы рисуете?
   Your bedroom! — Твою спальню!
6. What are you making? — Что вы готовите?
   Paella. — Паэлью.
7. Are they helping? — Они помогают?
   No, they aren’t. They’re busy. — Нет. Они заняты.
8. What are they doing? — Что они делают?
   They’re studying for an exam. — Они готовятся к экзамену.

Вопросы о действиях, происходящих сейчас, образуются по схеме wh-word + am/is/are + subject + verb-ing. В вопросе с ответом «да/нет» вспомогательный глагол ставится перед подлежащим.