4. Бирелгән сүзләр белән җөмләләр төзегез. А) тракторчы, сөрә, җир; кошлар, чүплиләр, кортларны җирдән; кояш, язгы, күктән, көлә; килде, җылы, яз; кайттылар, яклардан, җылы, кошлар. Б) табигатьне, кирәк, сакларга; һәр, изге, табигатьне, кешенең, саклау, бурычы; чишмәсе, урманның, кислород, планетабызның, атыйлар, дип; булыйк, да, табигатьнең, әйдәгез, барыбыз, дуслары; көрәшик, урманның, әйдәгез, чисталыгы, өчен.

Перевод задания: Составьте предложения с данными словами.

А)

1. Тракторчы җир сөрә. (Тракторист пашет землю.)
2. Кошлар җирдән кортларны чүплиләр. (Птицы собирают червяков с земли.)
3. Язгы кояш күктән көлә. (Весеннее солнце улыбается с неба.)
4. Җылы яз килде. (Пришла тёплая весна.)
5. Кошлар җылы яклардан кайттылар. (Птицы вернулись из тёплых краёв.)

Б)

1. Табигатьне сакларга кирәк. (Природу нужно беречь.)
2. Табигатьне саклау — һәр кешенең изге бурычы. (Беречь природу — священный долг каждого человека.)
3. Урманның һәр чишмәсен планетабызның кислород чыганагы дип атыйлар. (Каждый лесной родник называют источником кислорода нашей планеты.)
4. Әйдәгез, барыбыз да табигатьнең дуслары булыйк. (Давайте все будем друзьями природы.)
5. Әйдәгез, урманның чисталыгы өчен көрәшик. (Давайте бороться за чистоту леса.)

Б өлешенең өченче төркемендәге сүзләрнең тәртибе һәм формасы төгәл аңлашылмый; алардан төзелгән җөмлә укыла торган сүзләргә нигезләнә. (В третьей группе части Б порядок и форма слов не вполне ясны; предложение составлено на основе читаемых слов.)