4. Complete the dialogue with sentences a–e. Listen and check. Joe: Right, we want to film a video. What’s the best idea? Ann: 1 c. Joe: Hmm, I’m not sure. I can’t do many tricks on my skateboard. I think it might be boring. Ann: OK. Well, shall we make a video about dancing? I can ask some of my friends. Tara’s a really good dancer. Joe: 2 ___. Ann: Well, we could make a funny video about your cat. Joe: 3 ___. Ann: Hmm, but he might not do anything funny in front of the camera. Joe: 4 ___. Ann: With you playing the guitar? Joe: Yes. Ann: 5 ___. Joe: Cool! And we can ask Tom to sing. Ann: Great! Let’s do that! a) Yes, why not? He’s always doing funny things. b) I’d rather not. I’d prefer to make a funny video. c) Well, what about making a video about skateboarding? d) That’s a great idea. I can play the drums, too. e) That’s true. Why don’t we make a music video?

Перевод задания: Дополните диалог предложениями a–e. Послушайте и проверьте.

1. 1 — c: Well, what about making a video about skateboarding? (Ну, как насчёт того, чтобы снять видео о скейтбординге?)
2. 2 — d: That’s a great idea. I can play the drums, too. (Отличная идея. Я тоже умею играть на барабанах.)
3. 3 — a: Yes, why not? He’s always doing funny things. (Да, почему бы и нет? Он всё время делает что-нибудь смешное.)
4. 4 — e: That’s true. Why don’t we make a music video? (Это правда. Почему бы нам не снять музыкальное видео?)
5. 5 — b: I’d rather not. I’d prefer to make a funny video. (Я бы не хотел. Я предпочёл бы снять смешное видео.)

Примечание: в видимом списке для пункта 5 остаётся вариант b, хотя дальнейшая реплика Джо о музыкальном видео не вполне согласуется с его смыслом.