4. Complete. Use the correct verb forms. Then listen and check. After school the children (go) ... to the offices of the Brown’s Building Company. “Can we see Mr Brown, please?” (say) ... Sam to the receptionist. “You’re lucky!” the receptionist (reply) ... . “Mr Brown (not often / come) ... here in the afternoons but he (work) ... in his office now. It’s on the first floor.” The children (take) ... the lift to the first floor. The door of Mr Brown’s office (be) ... open. The children (walk) ... in but Mr Brown (not / be) ... there. There (be) ... large drawings on the wall. “What (you / do) ...?” said Sam to Kathy. “I (look) ... at these plans,” said Kathy. “They’re the plans for Upton Wood!”

Перевод задания: Закончи текст, используя правильные формы глаголов. Затем послушай и проверь.

После уроков дети went (пошли) в офисы строительной компании Brown’s. «Можно нам увидеть мистера Брауна, пожалуйста?» — said (сказал) Сэм секретарю. «Вам повезло!» — replied (ответила) секретарь. «Мистер Браун doesn’t often come (нечасто приходит) сюда по вечерам, но сейчас он is working (работает) в своём кабинете. Он на первом этаже». Дети took (поехали) на лифте на первый этаж. Дверь кабинета мистера Брауна was (была) открыта. Дети walked (вошли) внутрь, но мистера Брауна там wasn’t (не было). На стене were (были) большие чертежи. «Что ты are you doing (делаешь)?» — спросил Сэм Кэти. «Я am looking (смотрю) на эти планы», — сказала Кэти. «Это планы для леса Аптон!»

В рассказе используется Past Simple для последовательности завершённых действий, Present Simple для обычного положения дел и Present Continuous для происходящего сейчас.