4 Conversation skills: Checking understanding. a) Complete the mini-conversations with the words in the box: so that’s; sorry. SONIA: It’s at twenty past seven. LEO: 1 ____? SONIA: 7:20. SONIA: It’s in Studio 1. LEO: 2 ____ 7:20 in Studio 1? b) Which expression in 4a means: 1. I’m not sure and I want to check. 2. I don’t understand. Can you say that again? c) Pronunciation. Listen to what Leo says in 4a. Does the intonation go up or down on 1 and 2? d) Work in pairs. Use the dialogue map to practise checking understanding. Take turns being A and B. A: Tell each other your surname and spell it. Repeat the information. B: Answer with sorry?

Перевод задания: Навыки общения: проверка понимания. а) Заполните мини-диалоги словами из рамки: so that’s («значит, это…»); sorry («простите?»). б) Какое выражение означает: 1. «Я не уверен и хочу уточнить»? 2. «Я не понял. Не могли бы вы повторить?» в) Послушайте Лео и определите, повышается или понижается интонация в репликах 1 и 2. г) Потренируйтесь в парах проверять понимание по плану диалога.

a)

SONIA: It’s at twenty past seven. (Это в двадцать минут восьмого.)
LEO: Sorry? (Простите?)
SONIA: 7:20. (7:20.)

SONIA: It’s in Studio 1. (Это в студии 1.)
LEO: So that’s 7:20 in Studio 1? (Значит, это в 7:20 в студии 1?)

b) 1. So that’s…? (Значит, это…?) — говорящий перефразирует услышанное и уточняет. 2. Sorry? (Простите?) — говорящий просит повторить.

c) Обычно в обоих случаях интонация восходящая: это вопросы-переспросы и уточнения. В аудиозаписи возможна особая интонация, поэтому для точного ответа по произношению нужно её прослушать.

d) Пример диалога:

A: My surname is Green. G-R-E-E-N. (Моя фамилия — Грин. Джи-ар-и-и-эн.)
B: Sorry? (Простите?)
A: Green. G-R-E-E-N. (Грин. Джи-ар-и-и-эн.)
B: So that’s Green, G-R-E-E-N? (Значит, Грин — G-R-E-E-N?)
A: Yes, that’s right. (Да, верно.)