Ответ:
Исправленный текст
В израненном сердце водяного Акваши затаилась тоска, словно туман, который не желал рассеиваться.
Акваша был одинок, как последняя звезда на небе, потерявшая своих сородичей. Все жители болота избегали его, и даже лягушки, обычно квакающие наперебой, прятались под листьями болотной травы.
Акваша, привыкший к тому, что его душу наполняют тепло и радость, теперь не мог понять, почему его одолевают страх и тоска. Его изнывающее сердце щемило, а каждый день, сменявший тёмную ночь, становился всё тяжелее и мрачнее.
И вот однажды, когда Акваша бродил по болоту и рассматривал своё отражение в гладкой поверхности воды, он услышал слабеющий с каждой секундой писк. Подойдя ближе, он обнаружил маленького лягушонка, запутавшегося в зарослях растений. Акваша решительно протянул руку…
С того момента лягушонок стал появляться рядом с Аквашей. Он прыгал на плечо водяного и забавно квакал.
Каждый вечер друзья проводили весело время в болоте. Они искали сокровища в мутных водах, рассматривали звёзды на небе и разговаривали обо всём на свете. И грусть, до того тяготившая Аквашу, постепенно уходила.
Дружба — это настоящее спасение от одиночества, а с настоящим другом даже горе не беда.
1. Тема текста. Одиночество Акваши и его дружба с маленьким лягушонком.
2. Основная мысль. Настоящая дружба помогает справиться с одиночеством и делает переживания легче.
3. Предложения с причастными оборотами и схемы.
- Все жители болота избегали его, и даже лягушки, обычно квакающие наперебой, прятались под листьями болотной травы. Схема: [— =], и даже [—, причастный оборот, =].
- Подойдя ближе, он обнаружил маленького лягушонка, запутавшегося в зарослях растений. Схема: деепричастный оборот, [— = дополнение, причастный оборот].
- И грусть, до того тяготившая Аквашу, постепенно уходила. Схема: [—, причастный оборот, =].
Причастный оборот после определяемого слова отделяется запятыми.
4. Средства художественной выразительности.
- Сравнения: «тоска, словно туман»; «одинок, как последняя звезда на небе».
- Олицетворения: туман «не желал рассеиваться»; звезда «потерявшая своих сородичей».
- Метафоры: «в израненном сердце»; «грусть… уходила».
5. Вопросы по тексту
| Тонкий вопрос | Толстый вопрос |
|---|---|
| Кого Акваша обнаружил в зарослях? Маленького лягушонка. | Почему после встречи с лягушонком грусть Акваши стала уходить? Потому что у него появился друг, с которым он проводил время. |
| Что делали друзья по вечерам? Искали сокровища, рассматривали звёзды и разговаривали. | Как текст раскрывает мысль о значении дружбы? Дружба избавляет от одиночества и помогает легче переносить горе. |
