Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Эпиграф - это... 1. Сихотворная строка, в которой заключена основная характеристика героя; 2. Изречение, отрывок из произведений различных писателей, которые автор помещает после или перед названием произведения (отдельными его главами); 3. Краткое описание развития сюжета.
Ответ:
Решение:
Эпиграф — это изречение, отрывок из произведений различных писателей, которое автор помещает после или перед названием произведения (отдельными его главами) или его частью.
Ответ: 2.
Похожие
- 1. Соотнесите термин и определение 1) сатира 2) композиция 3) интерьер 4) аллегория
- 2. Соотнесите автора и произведение. 1. А. С. Пушкин 2. М.Ю. Лермонтов 3. М. Горький 4. А.П. Платонов 5. И.А. Бунин
- 3. Почему память народная сохранила образ Калашникова: 1- Совершил героический поступок 2- Не побоялся вступиться за честь семьи
- 5. Из какого произведения взят этот отрывок? «Затем дети снова бросали в него предметы с земли, подбегали к нему, трогали его, толкали, не понимая, почему он не поругает их, не возьмёт хворостину и не погонится за ними, как делают это большие люди. Дети не знали до другого такого человека».
- 6. Как звали лошадь в произведении «О чём плачут лошади»? А) Клара Б) Рыжуха В) Гнедуха Г) Победа
- 7. Какие произведения принадлежат А.П. Чехову? А) «Дикий помещик» Б) «Толстый и тонкий» В) «Смерть чиновника» Г) «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» Д) «Хамелеон»
- 8. Каково авторское отношение к Бирюку из одноимённого рассказа А)Уважение Б)Сочувствие В)Пренебрежение Г)Осуждение
- 9. Какова, с вашей точки зрения, основная черта характера Бирюка? А)Честность, ответственность. Б)Жестокость. В)Доброта. Г)Любовь к детям.
- 10. Определите идею сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». А)Обличение чиновничества. Б)Восхваление трудолюбия простого народа. В)Проблема рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества. Г)Преодоление сложностей, возникших у генералов на острове.
- 11. Почему «без Юшки жить людям стало хуже»? А)Им не на ком стало вымещать злость и обиду. Б)Он был незаменим в кузнице. В)Он был сельским праведником.
- 12. Узнай по описанию литературного героя, укажи автора и название произведения. 1) « Он учился охотнее и без напряжения.... был изобретательнее своего брата; чаще являлся предводителем довольно опасного предприятия и иногда с помощию изобретательного ума своего умел увертываться от наказания... Он также кипел жаждою подвига, но вместе с нею душа его была доступна и другим чувствам». 2) «Вся она — тёмная, но светилась изнутри — через глаза — неугасимым, весёлым и тёплым...»
