4. Индивидуальные задания: подготовить сообщения: а) о преобразованиях петровского времени; б) о живописи, скульптуре, архитектуре XVIII века; в) о биографии Д. И. Фонвизина.

а) Преобразования петровского времени

Преобразования Петра I стали важнейшим этапом в истории России. Их целью было укрепление государства, развитие армии и флота, расширение образования и превращение России в сильную европейскую державу.

Одним из главных направлений реформ стало создание регулярной армии и военно-морского флота. В России появились новые военные учебные заведения, были введены рекрутская повинность и единая система воинских званий. Благодаря этому Россия смогла одержать победу в Северной войне и получить выход к Балтийскому морю.

Пётр I изменил систему государственного управления. Вместо приказов были созданы коллегии, а страна была разделена на губернии. В 1721 году Россия стала империей, а Пётр I получил титул императора.

Большое внимание уделялось развитию образования и науки. Были открыты навигацкие и инженерные школы, издан гражданский шрифт, появилась первая русская газета «Ведомости». В 1724 году была основана Академия наук, открывшаяся уже после смерти Петра I.

Важным результатом преобразований стало строительство Санкт-Петербурга — нового города на Балтийском море и столицы Российской империи. Реформы проводились быстро и жёстко, поэтому сопровождались большими налогами и тяжёлым трудом населения. Несмотря на противоречия, преобразования Петра I значительно изменили Россию и ускорили её развитие.

б) Живопись, скульптура и архитектура XVIII века

XVIII век стал временем расцвета русской культуры. В искусстве постепенно утверждались светские темы: портреты, исторические события, пейзажи и сцены из повседневной жизни. Художники стремились показать не только положение человека, но и его характер.

Особенно важное место занял портретный жанр. Среди известных русских художников XVIII века были Иван Никитин, Алексей Антропов, Иван Аргунов, Дмитрий Левицкий и Владимир Боровиковский. Их портреты отличаются вниманием к внешности и внутреннему миру человека.

В скульптуре развивались парадные памятники и портретные изображения. Одним из наиболее известных произведений стал памятник Петру I «Медный всадник» в Санкт-Петербурге, созданный французским скульптором Этьеном Фальконе. Монумент показывает императора как преобразователя государства.

Архитектура XVIII века прошла путь от петровского барокко к пышному елизаветинскому барокко и затем к строгому классицизму. В Санкт-Петербурге работали Доменико Трезини, Бартоломео Растрелли, Василий Баженов и Матвей Казаков. Растрелли создал Зимний дворец и Смольный собор. Для классицизма характерны симметрия, ясность форм и обращение к античным образцам.

Таким образом, XVIII век заложил основы профессионального русского искусства. В этот период появились крупные художественные школы, выдающиеся мастера и архитектурные ансамбли, многие из которых стали культурным наследием России.

в) Биография Д. И. Фонвизина

Денис Иванович Фонвизин родился в 1745 году в Москве в дворянской семье. Он получил хорошее образование, учился в гимназии при Московском университете, а затем продолжил обучение в университете. Уже в юности Фонвизин проявил интерес к литературе и переводческой деятельности.

После переезда в Санкт-Петербург Фонвизин служил в государственных учреждениях и занимался литературным трудом. Он переводил произведения европейских авторов, писал публицистические и сатирические произведения. В своих текстах писатель выступал против невежества, жестокости, злоупотребления властью и безнравственности.

Главным произведением Фонвизина стала комедия «Недоросль», впервые поставленная на сцене в 1782 году. В центре комедии находится семья Простаковых и их сын Митрофан. Автор показывает, к чему приводят отсутствие образования, плохое воспитание и безответственность родителей. Положительные герои произведения отстаивают идеи просвещения, закона и нравственности.

Фонвизин был одним из крупнейших русских писателей XVIII века и одним из основоположников русской национальной драматургии. Его комедия сохраняет значение и сегодня, потому что вопросы воспитания, образования и человеческой ответственности остаются важными для любого времени. Денис Иванович Фонвизин умер в 1792 году в Санкт-Петербурге.