Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Используя график функции y=√x, изображённый на рисунке, найдите: а) значение функции при указанном значении аргумента: если х=5, то y=___; если х=7, то y=___; если х=8,5, то y=___; б) значение аргумента, которому соответствует указанное значение функции: y=3 при х=___; y=1,5 при х=___; y=2,5 при х=___
Ответ:
а) если х=5, то y≈2.2; если х=7, то y≈2.6; если х=8,5, то y≈2.9;
б) значение аргумента, которому соответствует указанное значение функции: y=3 при х=9; y=1,5 при х=2.25; y=2,5 при х=6.25.
б) значение аргумента, которому соответствует указанное значение функции: y=3 при х=9; y=1,5 при х=2.25; y=2,5 при х=6.25.
Похожие
- 1. Функция задана формулой y=√x. Закончите запись: областью определения функции является областью значения функция является с увеличением значения аргумента значение функция
- 2. Функция задана формулой y=√x. Заполните таблицу, используя при необходимости калькулятор и округляя результат до целых.
- 3. Функция задана формулой y=√x. Заполните пропуски: а) если х=4, то y=___; если х=81, то y=___; х=144, то y=___; б) y=1 при х=___; y=7 при х=___; y=11 при х=___
- 5. Графики каких из данных функций: а) y=-4; б) y=12; в) y=0; г) y=10 000; д) y=-6 не имеют общих точек с графиком функции y=√x?
- 8. Подчеркните точки, которые принадлежат графику функции y=√x:
