4. Изложи основное содержание сказки, придуманной самостоятельно (возможно, с помощью родителей) или сочинённой вместе с одноклассниками. Сделай рисунок.

Вариант 1. «Волшебный лес добрых сердец»

Однажды девочка Маша заблудилась в лесу. Она встретила маленького ёжика, который поранил лапку. Маша помогла ему, и ёжик показал дорогу к домику лесной феи. Фея сказала, что злой колдун украл у леса волшебный свет. Маша и её новые друзья не испугались и отправились на поиски. Они помогли колдуну понять, что от злости он стал одиноким. Колдун раскаялся и вернул свет лесу. С тех пор все жители жили дружно.

Вариант 2. «Серебряный ключик»

Мальчик Ваня нашёл возле ручья серебряный ключик. Ночью ему приснилась речная русалка и попросила открыть им старую дверь в горе. За дверью находился источник, который поил всю деревню. Злой тролль хотел завладеть источником и спрятал ключик. Ваня не стал сражаться с троллем, а предложил ему дружбу и попросил помочь жителям. Тролль понял свою ошибку, открыл дверь и стал хранителем источника. В деревне узнали, что добрые слова и дружба сильнее злобы.

Вариант 3. «Облако, которое забыло дождь»

Над одной деревней жило маленькое облако. Оно потеряло волшебную каплю и больше не могло поливать поля. Ветер посоветовал ему попросить помощи у жителей. Дети собрали чистую воду, птицы принесли росу, а цветы подарили облаку свои ароматы. Из этих подарков появилась волшебная капля. Облако пролилось добрым дождём, и деревня снова стала зелёной. С тех пор оно всегда помогало тем, кто нуждался в поддержке.