Ответ:

  1. Образование постепенно становилось более светским: школы всё чаще находились под контролем государства, а не только церкви.
  2. Расширялась сеть начальных школ и предпринимались попытки сделать начальное обучение обязательным. Например, такие меры вводились в Пруссии и Австрии, хотя доступность образования ещё не была повсеместной.
  3. В учебные программы активнее включали математику, естественные науки и практические знания; развивались специальные и профессиональные учебные заведения.

Государству нужны были грамотные чиновники, квалифицированные специалисты и солдаты. Развитие образования также помогало совершенствовать хозяйство и управление страной.