4) Как проходил путь становления городского ремесленника?

На изображении видны три пустых поля и схема, но подписи к этапам пути неразборчивы. Поэтому достоверно восстановить последовательность именно по этому учебному материалу нельзя.

В общем виде путь ремесленника в средневековом городе часто описывали так: ученик осваивал ремесло у мастера, затем становился подмастерьем и после подтверждения мастерства мог стать мастером. Однако это нельзя уверенно считать требуемым заполнением схемы без читаемых подписей.