4. «Литературные исследователи». Исследуйте текст и найдите в нём, с помощью каких средств художественной выразительности переданы чувства лирического героя и няни: эпитеты, метафоры, сравнение, противопоставление.

Эпитеты: «суровых дней», «голубка дряхлая», «лесов сосновых», «забытые ворота», «чёрный отдалённый путь», «наморщенных рук», «всечасно грудь».

Метафоры: «подруга дней моих суровых»; «теснят твою всечасно грудь».

Сравнение: «Горюешь, будто на часах».

Противопоставление: прямого противопоставления в данном отрывке нет. Противоположные чувства переданы через контраст: герой находится вдали, а няня остаётся одна и ждёт его; её любовь и ожидание противопоставлены одиночеству и тоске.

Ответ: чувства героев переданы с помощью выразительных эпитетов, метафор и сравнения; важную роль также играет контраст одиночества няни и душевной близости с лирическим героем.