4. Make all the changes and additions necessary to create sentences from the following sets of words and phrases. Be careful with grammar tenses (the past continuous and the past simple). Example: The children / play / tennis / for two hours / yesterday — The children played tennis for two hours yesterday. 1. The little girl / cry / the whole evening / yesterday. 2. It / snow / all day long / yesterday. 3. What / you / do / at 4 p.m. / yesterday? 4. He / look / at the sky / when / the boy / touch / him. 5. The old lady / watch TV / when / the telephone / ring. 6. Where / you / stand / when / you / hear / this terrible sound?

Перевод задания: Внесите все необходимые изменения и добавления, чтобы составить предложения из следующих наборов слов и фраз. Будьте внимательны при употреблении времён (прошедшего продолженного и простого прошедшего).

Длительное действие в прошлом передаём с помощью Past Continuous: was/were + глагол с окончанием -ing. Краткое действие, прерывающее его, передаём с помощью Past Simple.

1. The little girl was crying the whole evening yesterday.
   Маленькая девочка плакала весь вечер вчера.
2. It was snowing all day long yesterday.
   Вчера весь день шёл снег.
3. What were you doing at 4 p.m. yesterday?
   Что ты делал(а) вчера в 4 часа дня?
4. He was looking at the sky when the boy touched him.
   Он смотрел на небо, когда мальчик коснулся его.
5. The old lady was watching TV when the telephone rang.
   Пожилая женщина смотрела телевизор, когда зазвонил телефон.
6. Where were you standing when you heard this terrible sound?
   Где ты стоял(а), когда услышал(а) этот ужасный звук?

Ответ: 1) was crying; 2) was snowing; 3) were you doing; 4) was looking, touched; 5) was watching, rang; 6) were you standing, heard.