4. Match the transferable skills (1–8) to the examples of professional behaviour (A–H). Visible skills: 1 analytical skills; 2 creativity; 3 self-confidence; 4 communication skills; 5 independence. Visible examples: A I have a justified belief in my ability to do the job. I am able to express my opinion or provide advice when necessary. I am good at making decisions. B I actively seek feedback on my performance and carefully consider feedback. I demonstrate an interest in and understanding of my own and other cultures. I understand my own strengths and limitations. C I am good at getting a good deal. I am good at developing and managing relationships with others. I am able to persuade, convince and gain support from others. D I am able to formulate new ideas to solve problems. I am able to think ahead to spot or create opportunities. I set aside thinking time to come up with alternative ways of getting things done more efficiently. E I can work with sustained energy and determination on my own. I can find ways to overcome obstacles to set myself achievable goals. I strive towards my own targets and refuse to settle for second best.

Перевод задания: Соотнесите переносимые навыки (1–8) с примерами профессионального поведения (A–H).

На снимке видны только навыки 1–5 и примеры A–E, поэтому сопоставить весь список 1–8 невозможно. Для видимых пунктов:

1. analytical skills — соответствующий пример среди показанных A–E не виден.
2. creativity — D.
3. self-confidence — A.
4. communication skills — C.
5. independence — E.

A описывает уверенность в своих способностях и умение выражать мнение; C — взаимодействие и убеждение; D — создание новых идей; E — самостоятельную настойчивую работу.

Ответ: 2–D, 3–A, 4–C, 5–E. Для полного сопоставления пришлите нижнюю часть задания с пунктами 6–8 и примерами F–H; на фотографии также не виден пример, соответствующий пункту 1.