4. Нарисуй схемы предложений: «Что-то мне плохо», — сказал раненый. Петя выпалил: «Я слышал ваш разговор!» «А как её звать?» — спрашивают ребята. Я люблю есть конфеты: ириски, леденцы и карамель.

1. Слова автора стоят после прямой речи:

«П», — а.

2. Слова автора стоят перед прямой речью:

А: «П».

3. Слова автора стоят после прямой речи, вопросительное предложение сохраняет знак вопроса:

«П?» — а.

4. После обобщающего слова перед перечислением ставится двоеточие:

А: О, О и О.

Ответ: «П», — а; А: «П»; «П?» — а; А: О, О и О.