В задании 3 все числа трехзначные. Для того чтобы определить лишнее число, нужно применить какой-либо критерий. Если предположить, что лишнее число — то, которое встречается в ряду чисел, не являясь частью основной последовательности (например, в данном случае все числа имеют схожий вид, и нет явного "лишнего" по математическим признакам, кроме возможности выбрать любое число и выполнить действие), то можно выбрать любое число. Однако, если исходить из того, что задание составлено для проверки навыка умножения, то наиболее вероятно, что "лишним" будет то число, которое наиболее удобно для умножения на 5, или наоборот, наименее удобно. Без дополнительного контекста или критерия, сложно однозначно определить 'лишнее' число. Допустим, мы выберем число 134 как "лишнее".
134 x 5 ----- 670
Ответ: 670. (Предполагается, что 134 было выбрано как "лишнее" число.)