Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Найдите значение выражения: 73 044 : (315 - 279) + 32 890 : 26 · 19.
Ответ:
1. Выполним вычитание в скобках: 315 - 279 = 36.
2. Выполним деление: 73 044 : 36 = 2 029.
3. Выполним деление: 32 890 : 26 = 1 265.
4. Выполним умножение: 1 265 · 19 = 24 035.
5. Выполним сложение: 2 029 + 24 035 = 26 064.
Похожие
- 1. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? □ - 103 = 485 - 210
- 2. На диаграмме показано, сколько плюшек съедал Карлсон в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы: 1. Сколько плюшек съел Карлсон в среду? 2. Сколько всего плюшек съел Карлсон за три первых дня недели?
- 3. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 4. Найдите значение выражения: 301 260 : 15 - 425 : (112 - 87) · 12.
- 5. На пошив одной блузки уходит 80 см ткани, а на пошив одной юбки — 90 см. Из 5 м ткани сшили четыре блузки и несколько юбок. Сколько сшили юбок?
- 1. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? □ - 105 = 643 - 210
- 2. Директор зоопарка рассказал, сколько рублей в день в среднем тратится на питание (содержание) различных животных в зоопарке. 1. Сколько рублей в среднем тратится в день на питание одного ежа? 2. Сколько рублей в среднем тратится на питание одной белки за две недели?
- 3. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 5. Стёпа и Артур собирают прямую железную дорогу длиной 3м. У них есть короткие и длинные детали длиной 20 см и 30 см соответственно. При сборке ребята использовали шесть коротких деталей. Сколько длинных деталей они использовали?
