4. Назови предметы на рисунках. Определи, где находится звук [у]: в начале, в середине или в конце слова. Обозначь в схемах место звука [у]. На рисунках: кенгуру, утка, удочка, арбуз, муравей, лук.

Названия предметов и положение звука [у]:

1. Кенгуру — звук [у] в конце: □ □ □.
2. Утка — звук [у] в начале: □ □ □.
3. Удочка — звук [у] в начале: □ □ □.
4. Арбуз — звук [у] в середине: □ □ □.
5. Муравей — звук [у] в середине: □ □ □.
6. Лук — звук [у] в середине: □ □ □.

В схемах выделена клетка, соответствующая месту звука [у] в слове.