4. Назови предметы. Определи, на какой слог падает ударение в каждом слове. Обведи предметы, в названиях которых ударение падает на второй слог. Как одним словом можно назвать все предметы? Составь предложение с этим словом по схеме.

На рисунках изображены: бараба́н, ми́шка, юла́, маши́на, ку́бики.

Ударение падает на второй слог в словах: бараба́н, юла́, маши́на. Эти предметы нужно обвести.

Все предметы одним словом можно назвать так: игрушки.

Предложение по схеме: Дети любят разные игрушки.

Ответ: бараба́н, ми́шка, юла́, маши́на, ку́бики; обвести барабан, юлу и машину; общее слово — игрушки.