4. Название таблицы: «Как часто школьники 7–9 классов покупают шоколадку?». Постройте круговую диаграмму по данным таблицы 2 для Казани. Частота покупок: раз в месяц — 8%; раз в неделю — 24%; два раза в неделю — 32%; по-другому — 32%.

Видимые значения для Казани составляют 8%, 24%, 32% и 32%. Их сумма — 96%, а не 100%; вероятно, одно из значений размыто и прочитано неточно. На диаграмме показаны именно распознаваемые значения, без изменения исходных данных.

Чтобы построить точную диаграмму, нужно уточнить значение в последней строке таблицы: при долях, заданных в процентах, их сумма должна быть 100%.