4. Определи виды связи предложений в тексте. 1) «Дружба — это одно из самых ценных чувств в жизни человека. Она требует усилий и времени, но это стоит того. Ведь настоящий друг всегда поддержит и поможет в трудную минуту». 2) «Образование — это ключ к успеху в жизни. Учиться нужно для расширения своих знаний и навыков. Открытость к обучению помогает достигать новых высот».

1-й текст: цепная связь предложений. Используются местоименная связь («дружба» — «она»), лексический повтор («это»), союз «но» и частица-союз «ведь».

2-й текст: цепная связь предложений. Используются однокоренные слова и слова одной тематической группы: «образование» — «учиться» — «обучению», а также смысловая связь предложений.

Ответ: в обоих текстах используется цепная связь предложений.