№ 4. Определите изобразительно-выразительные средства языка в предложениях: А) «Ладонями сочными, руками, ветром, неспадно, без счёта в мочалку межу истрепали помещиками» (В. В. Маяковский); Б) «А всё иду, а всё иду, иду. Сижу на лестнице в парадном, греюсь…» (А. А. Тарковский); В) «Театр уж полон; ложи блещут; Партер и кресла, всё кипит…» (А. С. Пушкин); Г) «Сегодня на пустой поляне, среди широкого двора, воздушной паутины ткани блестят, как сеть из серебра» (И. А. Бунин); Д) «Зеленеют земли перелеском, / Снежный месяц бледным, летним блеском, / В нежном небе нехотя юнеет, / Хрусталея, небо зеленеет» (Андрей Белый). Список средств: 1) лексический повтор; 2) многосоюзие; 3) антитеза; 4) парцелляция; 5) градация; 6) сравнение; 7) ассонанс; 8) эпифора; 9) метонимия.

А) Парцелляция: слова и части высказывания расчленены на отдельные фрагменты, что придаёт перечислению выразительность.

Б) Лексический повтор: слово «иду» повторяется.

В) Метонимия: «театр», «ложи», «партер и кресла» обозначают находящихся там зрителей.

Г) Сравнение: ткани блестят «как сеть из серебра».

Д) Ассонанс: повтор гласных звуков, в частности [е], создаёт звуковую выразительность стихотворения.

Ответ: А — 4; Б — 1; В — 9; Г — 6; Д — 7.