№ 4. Определите изобразительно-выразительные средства языка в приведённых фрагментах: А) «Ладонями сечными, руками, ветром, шептанью, без счёта в мочалку искру истрепали потёмками» (В. В. Маяковский); Б) «А всё иду, а всё иду, иду. Сижу на лестнице в парадном, греюсь…» (А. А. Тарковский); В) «Театр уж полон; ложи блещут; Партер и кресла, всё кипит…» (А. С. Пушкин); Г) «Сегодня на пустой поляне, Среди широкого двора, Воздушной паутины ткани Блестят, как сеть из серебра» (И. А. Бунин); Д) «Зеленоют земли перелеском, Снежный месяц бледным, лепным блеском, В нежном небе нехотя юнеет, Хрусталя, небо зеленеет» (Андрей Белый). Варианты: 1) лексический повтор; 2) многосоюзие; 3) антитеза; 4) парцелляция; 5) градация; 6) сравнение; 7) ассонанс; 8) анафора; 9) метонимия.

А — 7) ассонанс: повтор гласных звуков, создающий звуковую выразительность.

Б — 1) лексический повтор: слово «иду» повторяется несколько раз.

В — 9) метонимия: «театр», «партер и кресла» названы вместо находящихся там зрителей; выражение «всё кипит» передаёт оживление в зале.

Г — 6) сравнение: паутина сравнивается с серебряной сетью при помощи союза «как».

Д — 7) ассонанс: заметен повтор гласных звуков, в частности «е» и «ё».

Ответ: А — 7, Б — 1, В — 9, Г — 6, Д — 7.