4. Ответ на главный вопрос. Сформулируй развернутый ответ на главный вопрос урока.

Переход России к новому этапу развития в XVII веке доказывают следующие изменения:

• Изменение мировоззрения: Появление интереса к европейской культуре, науке и образованию, ослабление влияния церкви, формирование национального самосознания.
• Изменение деятельности: Активное освоение новых земель, развитие торговли и промышленности, строительство новых городов, укрепление армии и флота, проведение реформ.
• Изменение типа личности: Появление нового человека, стремящегося к знаниям, активного, предприимчивого, ориентированного на служение государству и обществу.
• Перемены в быту: Внедрение европейских предметов быта, мебели, одежды, появление новых форм развлечений (ассамблеи, театр), изменение положения женщины в обществе.
• Появление «преждевременных людей»: Личности, такие как Афанасий Ордин-Нащокин, чьи взгляды и деятельность опережали свое время и предвосхищали будущие преобразования.

Эти изменения свидетельствуют о модернизации страны, постепенном отходе от традиционного уклада и движении к новому этапу развития, который был продолжен и ускорен Петром I.