4. Предметная цель — прочитать столбчатую диаграмму и сравнить частоты. Действие МИИГ — определить, достаточно ли данных диаграммы для предложенного вывода. Инструкция требует указать, что диаграмма показывает и какой информации не хватает. Продукт — 1–2 предложения с основанием, [дальнейший текст обрезан].