4. Прочитай. Подчеркни грамматические основы предложений. Подуло зима холодом, сорвала листья с дубрав и лесов, разметала их по дорогам. Собрались птицы в стаи, покричали и полетели за высокие горы, за синие моря, в тёплые страны. (По К. Ушинскому) Выпиши однородные второстепенные члены со словом, к которому они относятся.

В первом предложении грамматическая основа — зима подула, сорвала, разметала. Во втором — птицы собрались, покричали и полетели.

Однородные второстепенные члены и слова, к которым они относятся:

• сорвала (что?) листья; листья (с чего?) с дубрав и лесов;
• разметала (куда?) по дорогам;
• собрались (куда?) в стаи;
• полетели (куда?) за высокие горы, за синие моря, в тёплые страны.

В сочетании «за высокие горы, за синие моря, в тёплые страны» однородные обстоятельства перечисляют направления полёта.