4. Прочитайте описание ситуации и выполните задания. Одиннадцатиклассница Мария каждый вечер готовит ужин для семьи. Сначала она решает, что приготовить, продумывает последовательность действий, подбирает продукты и кухонную утварь, а после готовки оценивает, понравилось ли блюдо родным, и в следующий раз меняет рецепт. 4.1. Опираясь на текст, укажите цель, средства и результат деятельности Марии. 4.2. Определите вид деятельности Марии по характеру объекта (материальная, социальная или духовная). Обоснуйте свой ответ.

4.1. Цель — приготовить ужин для семьи. Средства — продукты, кухонная утварь и последовательность действий. Результат — приготовленное блюдо; оценив его, Мария может изменить рецепт.

4.2. Это материальная деятельность: её непосредственный результат — материальный продукт, приготовленная пища.