4. Прочитайте стихотворение «Тучи». 1. Сформулируйте тему и идею стихотворения. 2. Ответьте на вопросы: С чем сравнивается судьба лирического героя? Чем различаются их судьбы? Каким настроением проникнуто стихотворение? 3. Укажите средства выразительности: «степью лазурною», «цепью жемчужною»; «будто как я же, изгнанники»; «с милого севера»; «Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная?» 4. Составьте синквейн по стихотворению. Тучи. 2 прилагательных, 3 глагола, 1 предложение.

Тема: странствие туч и размышление лирического героя о свободе, изгнании и судьбе.

Идея: внешнее сходство с тучами не означает одинаковой судьбы: герой изгнан и страдает, а тучи свободны и равнодушны к своему пути.

1. Судьба лирического героя сравнивается с судьбой туч, которые покидают родные края. Тучи свободно движутся по небу, а герой переживает изгнание как вынужденную и горькую участь.
2. Стихотворение проникнуто задумчивым, грустным и немного печальным настроением.
3. «Степью лазурною», «цепью жемчужною» — метафорические эпитеты; «будто как я же, изгнанники» — сравнение; «с милого севера» — эпитет; «Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная?» — риторические вопросы.

4. Тучи.

   Лазурные, вольные.

   Мчатся, кружат, странствуют.

   Тучи свободно плывут по небу.

   Изгнанники.