4. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Спишите текст. Укажите падеж всех имён существительных в тексте. На высокой ск…ле паслись олени. В т…ни л…жал мал…нький о…лёнок. Орёл высм…трел ол…ёнка и бросился на него. Мать услышала шум громадной птицы. Ол…ниха встала на задние ноги около д…тёныша. П…редними копытами она старалась ударить орла. Орёл отступил. Он пол…тел к св…ему гн…зду.

Восстановленный текст:

На высокой скале паслись олени. В тени лежал маленький оленёнок. Орёл высмотрел оленёнка и бросился на него. Мать услышала шум громадной птицы. Олениха встала на задние ноги около детёныша. Передними копытами она старалась ударить орла. Орёл отступил. Он полетел к своему гнезду.

Падежи имён существительных:

• на скале — предложный падеж (на чём?);
• олени — именительный падеж (кто?);
• в тени — предложный падеж (в чём?);
• оленёнок — именительный падеж (кто?);
• орёл — именительный падеж (кто?);
• оленёнка — винительный падеж (кого?);
• него — местоимение, винительный падеж (на кого?);
• мать — именительный падеж (кто?);
• шум — винительный падеж (что?);
• птицы — родительный падеж (чего?);
• олениха — именительный падеж (кто?);
• ноги — винительный падеж (что?);
• детёныша — родительный падеж (около кого?);
• копытами — творительный падеж (чем?);
• она — местоимение, именительный падеж (кто?);
• орла — винительный падеж (кого?);
• орёл — именительный падеж (кто?);
• он — местоимение, именительный падеж (кто?);
• гнезду — дательный падеж (к чему?).