4. Прочтите статью и установите соответствия: 1. Сравнительно-исторический метод; 2. Сопоставительный метод; 3. Описательный метод; 4. Экспериментальный метод. А) Исследование и описание языка через его системное сравнение с другим языком с целью прояснения его специфичности. Б) Метод предполагает создание искусственных условий для изучения отдельных фактов языка, чтобы обнаружить те признаки и свойства, которые невозможно наблюдать в естественных условиях существования и функционирования языка. В) Этот метод особенно эффективен применительно к родственным языкам, так как их контрастные черты проступают наиболее ярко на фоне сходных черт. Г) Совокупность приёмов и процедур историко-генетического исследования языковых семей и групп, а также отдельных языков. Д) С помощью этого метода прослеживается эволюция генетически близких языков на основе доказательства прежде всего общности их происхождения. Е) Изучение исторического и современного состояния языка с целью установления исторических закономерностей развития. Ж) Применяется при изучении конкретного языка на каком-то одном временном срезе для исследования его отдельных сторон. З) Метод направлен на выявление различий между двумя сравниваемыми языками.

Сопоставляем формулировки с характеристиками методов:

1. Сравнительно-исторический метод — Г, Д, Е: он изучает родственные языки в историческом развитии и устанавливает закономерности их эволюции.

2. Сопоставительный метод — А, В, З: он сравнивает языки, выявляя их сходства и различия; особенно полезен для сопоставления родственных языков.

3. Описательный метод — Ж: он исследует конкретный язык на определённом временном срезе.

4. Экспериментальный метод — Б: он создаёт искусственные условия для изучения языковых фактов.

Ответ: 1 — Г, Д, Е; 2 — А, В, З; 3 — Ж; 4 — Б.