4. Put the verbs in brackets into the correct form of Present Continuous. E.g. David is (to be) blowing the horn. 1. What ............ the kids ............ (to do)? 2. Mel ..... (to make) a cake now. 3. Look! The clowns..... (to perform) tricks! 4. Listen! ... ... that your brother ...(to play) the drums? 5. Pupils....................(not/decorate) the hall.

Перевод задания: Поставьте глаголы в скобках в правильную форму Present Continuous (настоящее длительное время). Например: Дэвид трубит в горн.

Формула Present Continuous: am/is/are + глагол с окончанием -ing. В пункте 4 часть текста перед словами «that your brother» на фотографии неразборчива; по читаемому фрагменту получается вопрос о том, играет ли брат на барабанах.

1. What are the kids doing? (Что делают дети?)
2. Mel is making a cake now. (Мел сейчас готовит торт.)
3. Look! The clowns are performing tricks! (Смотри! Клоуны показывают трюки!)
4. Listen! Is that your brother playing the drums? (Послушай! Это твой брат играет на барабанах?)
5. Pupils are not decorating the hall. (Ученики не украшают зал.)