4. Работая с одним из вариантов малого химического тренажера (табл. 19), выполните следующее: а) определите принадлежность каждого соединения к одному из классов неорганических соединений; б) назовите каждое вещество; в) определите валентность кислотных остатков в формулах солей и кислот; г) определите растворимость соединений по таблице растворимости.

Это задание требует работы с конкретным тренажером и таблицей растворимости, которых у меня нет. Чтобы его выполнить, нужно:

а) Для каждого соединения из списка определить, к какому классу оно относится (оксид, кислота, основание, соль).
б) Дать названия всем соединениям, используя номенклатуру.
в) Определить валентность кислотных остатков, зная формулы кислот и солей. Например, в серной кислоте (H2SO4) валентность сульфат-иона (SO4) равна 2.
г) Используя таблицу растворимости, для каждого вещества указать, растворимо оно, нерастворимо или малорастворимо в воде.