4. Расставь предложения в правильном порядке, чтобы получился связный текст. Впиши цифры в клеточки. 1) Она осторожно взяла его в руки. 2) В саду под кустом сидел маленький беспомощный птенец. 3) Девочка накормила птенчика и отнесла его домой, чтобы выходить. 4) Маша услышала из кустов жалобный писк. 5) Птенец громко пищал и не мог взлететь. Определи тип речи получившегося текста.

Сначала Маша слышит писк, затем находит птенца, замечает, что он не может взлететь, берёт его и помогает ему.

4 → 2 → 5 → 1 → 3.

Получившийся текст — повествование, потому что в нём последовательно рассказывается о событиях.