4. Раздели текст на части. Обозначь их границы. Составь и запиши план текста. Копнул я один бугорок ногой. Смотрю — клюв торчит. Вдруг рядом бугорок зашевелился. Из него выскочил пингвин, накричал на меня, заругался... В пургу все пингвины ложатся на камни. Их заносит снегом. Они лежат в снежных домиках, клювом протыкают окошечки. А птенцы так и остаются стоять на камнях. Их запелеплет снегом, и получаются снежные комочки. Я подошёл к такому комочку, а он от меня убежал. Я снял шапку и сказал пингвинятам: «До свидания». Мы уезжали со станции. (По Г. Снегирёву)

Границы частей:

Копнул я один бугорок ногой. Смотрю — клюв торчит. Вдруг рядом бугорок зашевелился. Из него выскочил пингвин, накричал на меня, заругался... || В пургу все пингвины ложатся на камни. Их заносит снегом. Они лежат в снежных домиках, клювом протыкают окошечки. || А птенцы так и остаются стоять на камнях. Их занесёт снегом, и получаются снежные комочки. || Я подошёл к такому комочку, а он от меня убежал. Я снял шапку и сказал пингвинятам: «До свидания». Мы уезжали со станции.

План:

1. Неожиданная встреча с пингвином.
2. Пингвины прячутся от пурги.
3. Птенцы превращаются в снежные комочки.
4. Прощание с пингвинятами.