4. Разделим текст на смысловые части и составим его план сначала в форме вопросов, затем в виде повествовательных предложений.

План-вопросы

1. Какие виды запоминания существуют?
2. От чего зависит непроизвольное запоминание?
3. Как намерение помогает запоминать?
4. Как целенаправленность влияет на изучение материала?

План в форме повествовательных предложений

1. Существуют непроизвольное и произвольное запоминание.
2. Непроизвольное запоминание связано с вниманием и может приводить к хаотичному приобретению знаний.
3. Намерение запомнить активизирует мышление и помогает выделить важное.
4. Целенаправленное изучение материала способствует систематизации знаний.