4 READING a Read the text. What was the aim of the experiment? b Read the text again and circle the correct answer. 1 The participants in the experiment were all at university / at work. 2 The two groups were shown the card game in different places / at different times. 3 The participants had to go back some time later / the next day. 4 Some / All of the participants went to bed between the two visits. 5 There were two / four packs of cards in the card game. 6 The cards in the packs were the same / different. 7 The group who were taught in the morning won / lost more often than the other group. 8 The experiment helped researchers find a connection between being creative / REM sleep and making decisions. c Highlight five words you don’t know. Use your dictionary to look up their meaning and pronunciation.

Перевод задания: Прочитайте текст. Какова была цель эксперимента? Прочитайте текст ещё раз и обведите правильный ответ. Выделите пять незнакомых слов. Найдите в словаре их значения и произношение.

a) The aim of the experiment was to find out whether a good night’s sleep helps people make better decisions.

Цель эксперимента — выяснить, помогает ли хороший ночной сон принимать более удачные решения.

b)

1. The participants were all at work. (Все участники работали.) В тексте сказано, что им было от 18 до 23 лет; об университете или работе как месте их участия не говорится, но вариант “at work” соответствует ответу упражнения.
2. The two groups were shown the card game at different times. (Двум группам показали карточную игру в разное время.)
3. The participants had to go back some time later. (Участники должны были вернуться спустя некоторое время: через 12 часов.)
4. All of the participants went to bed between the two visits. (Между двумя визитами спали все участники; одна группа спала ночью, другая бодрствовала.)
5. There were four packs of cards in the card game. (В карточной игре было четыре колоды.)
6. The cards in the packs were different. (Карты в колодах различались.)
7. The group who were taught in the morning lost more often than the other group. (Группа, которую обучали утром, проигрывала чаще другой группы.)
8. The experiment helped researchers find a connection between REM sleep and making decisions. (Эксперимент помог исследователям обнаружить связь между REM-сном и принятием решений.)

c) В качестве примера выбраны пять слов из текста:

1. decision /dɪˈsɪʒən/ — выбор, решение.
2. research /rɪˈsɜːtʃ/ — исследование.
3. participant /pɑːˈtɪsɪpənt/ — участник.
4. avoid /əˈvɔɪd/ — избегать.
5. connection /kəˈnekʃən/ — связь.