4. Соотнесите предложения с соответствующими схемами, где А / а — это слова автора, Р — реплика. Расставьте знаки препинания. 1) А: — Р? — Р, — а. 2) — Р? — а. 3) — Р, — а, — р. А) Я был рад вас встретить сказал учитель но мне пора идти на урок. Б) Чем я могу вам помочь в решении этой проблемы спросил учитель. В) Стоя перед нами, учитель спросил: Все ли готовы к началу урока Все готовы ответили мы хором.

Соответствие: А — 3; Б — 2; В — 1.

1. А — 3: «Я был рад вас встретить, — сказал учитель, — но мне пора идти на урок».
2. Б — 2: «Чем я могу вам помочь в решении этой проблемы?» — спросил учитель.
3. В — 1: Стоя перед нами, учитель спросил: «Все ли готовы к началу урока?» — «Все готовы», — ответили мы хором.