4. Составьте схему, используя все предложенные понятия и термины. 1. Получение новых знаний. 2. Процесс важнее результата. 3. Обмен информацией. 4. Игра. 5. Нацелено на практически полезный результат. 6. Используется условная ситуация. 7. Труд. 8. Преобразование природы и общества для удовлетворения потребностей. 9. Виды деятельности. 10. Обязательно наличие партнера. 11. Учение. 12. Направлено на изменение субъекта деятельности. 13. Общение.

Схема:

• Виды деятельности
  • Игра — процесс важнее результата; используется условная ситуация.
  • Труд — нацелен на практически полезный результат; представляет собой преобразование природы и общества для удовлетворения потребностей.
  • Учение — получение новых знаний; направлено на изменение субъекта деятельности.
  • Общение — обмен информацией; обязательно наличие партнёра.