4. Speaking task “What would you do?” Situation 1: You don’t know the meaning of a new English word. Situation 2: Your little brother needs someone to stay with him. Situation 3: You can’t find your school notebook. Situation 4: You have a difficult English exercise and want to stop. Situation 5: You want to know when the next school holiday starts. Situation 6: You have a problem with a classmate. Situation 7: You are going on a school trip next week. Situation 8: You hear that there is a problem at school and the teacher wants to investigate it.

Перевод задания: Устное задание «Что бы ты сделал(а)?» Ответьте на ситуации.

1. I would look the word up in a dictionary. (Я бы посмотрел(а) это слово в словаре.)

2. I would take care of my little brother. (Я бы присмотрел(а) за младшим братом.)

3. I would look for my school notebook in my bag and around my desk. (Я бы поискал(а) школьную тетрадь в портфеле и около парты.)

4. I wouldn’t give up. I would try the exercise again or ask my teacher for help. (Я бы не сдавался(-ась). Я бы попробовал(а) выполнить упражнение ещё раз или попросил(а) учителя о помощи.)

5. I would find out by checking the school calendar or asking a teacher. (Я бы выяснил(а) это, посмотрев школьный календарь или спросив учителя.)

6. I would talk to my classmate and try to get along with them. If we couldn’t solve the problem, I would ask a teacher for help. (Я бы поговорил(а) с одноклассником и постарался(-ась) наладить отношения. Если бы мы не смогли решить проблему, я бы попросил(а) учителя помочь.)

7. I’m looking forward to the school trip. I would find out what to bring and take care of my things. (Я с нетерпением жду школьной поездки. Я бы выяснил(а), что нужно взять, и позаботился(-ась) бы о своих вещах.)

8. I would tell the teacher what I heard and let them look into the problem. (Я бы рассказал(а) учителю о том, что услышал(а), и предоставил(а) бы ему разобраться в проблеме.)