4. Спиши отрывок из стихотворения, вставь пропущенные буквы. Подчеркни грамматические основы. Лист к ___чается узорный в синей луже на дне. Ходит грач с грачиной чёрной. В оп ___роде по гр ___де. (Е. Благинина)

Лист качается узорный в синей луже на дне. Ходит грач с грачиной чёрной. В опороде по гряде. (Е. Благинина)

Грамматические основы: лист качается; грач ходит. В последнем предложении грамматической основы нет: это сочетание слов с предлогами, а не законченное предложение.

В слове «качается» пишется «а» в корне кач-/коч-: перед суффиксом -а- пишется а. В словах «опороде» и «грядке» по контексту восстанавливаются пропущенные буквы; однако фрагмент на изображении читается как «В оп…роде по гр…де», поэтому точное написание слов без полного текста стихотворения установить нельзя. Вероятное чтение: «В огороде по грядке».